故事分享及短片製作執行方式:
(1)將訪談耆老資料歸檔。
(2)利用上半年耆老訪談資料為題材,透過與頭目(李明仁)、部落青年(黃若婷)帶領故事分享。
(3)故事分享及族語短片討論,預計討論4次。
(4)產出族語微短片1支

士林國小幼兒園~來蘇魯部落參訪嚕~

營造員透過蘇魯部落的壁畫來向士林村的幼兒園孩子講解pisyurak的由來與意義,不僅可以將活力計畫中這三年多來所蒐集的文獻及部落耆老的口述歷史用簡易明瞭的方式來想孩子說明~以達到文化傳承之意義。